“几十年的幼儿教育工作，最令人头疼的可能就是小班孩子刚入学的时候。”在亳州市幼儿园，教务主任王琼微笑着告诉记者，三岁的孩子一下子离开家人来到学校，如何缓解孩子的分离焦虑，是每一位幼儿教育工作者必须面对的问题。
“孩子哭闹、抓、咬，各种情况，我们都必须面对。”王琼说，每年的这个时候，老师的胳膊被咬，身上淤青都是常事。
既要引导孩子顺利地进入他们的学校生活，又要扮演孩子家长的角色，给孩子母亲般的关怀。年纪大一点的教师，有经验，有耐心，对于年轻的教师，就要以老带新，让年轻的教师也要逐步进入角色。
贾盼就是在王琼老师的带领下逐步成长起来的一名年轻的优秀教师。“教案一遍遍地帮我们改，听课、评课，不厌其烦。”入职四五年，在王琼老师的指导下，贾盼多次在省市级公开课上获奖。
受到王琼帮助的不仅仅是亳州幼儿园的老师，王琼还在亳州市多所城乡幼儿园成立“王琼工作室”，指导当地的幼儿园提高幼教水平。
“一个地区教育水平的高低和教师密不可分。作为一名特级教师，使骨干教师成长为名师，让青年教师快速成长，是我义不容辞的责任和义务。”针对一些农村幼儿家长具有“孩子在幼儿园就要学到一些学术性的知识，否则就白上幼儿园了”的观念，王琼老师专门到谯城区牛集中心幼儿园，给家长们做了《如何做一名合格家长》的讲座，通过讲座，让大家认识到幼儿园教育主要是培养幼儿各种良好的行为习惯。“这样，在以后老师在开展各项活动时就能得到家长的理解和支持，家园合作，就会共同促进幼儿的全面和谐发展。”
了解到一些幼儿园的新教师多，为了帮助幼儿园提高一日活动的组织水平，加强她们在集体活动中的专业素养，王琼老师对丹华幼儿园、天润幼儿园、青云幼儿园的年轻教师进行《如何做一名合格幼儿教师》的讲座。针对幼儿教师在一日活动中如何对幼儿进行有效评价，面对全区幼儿教师，王琼老师又作了《如何说，孩子才会听》的讲座。
作为特级教师，王琼还引导年青教师找准自己的特色、特长，并结合到教育教学实际之中，成就自己特色的教学风格。在王琼老师的指导也影响下，该校杨翔宇老师的语言课已形成自己的特色，并多次上了省级、市级、区级语言公开课，受到大家的好评，现在已是市级学科带头人。
“在指导青年教师的过程中，我自己也得到了不断的进步。如在为大家上示范课《简单推理》后，我把活动设计整理好后，发表在《早期教育》2014年第十期上。”王琼老师根据自己的教学经验所撰写的论文《幼儿数学学习兴趣的培养》获市级一等奖，制作的“好玩的拉线”获省级三等奖等，还被聘为首批安徽省教育评估省级专家库成员，被评为谯城区教科研先进个人。(记者王少峰)
