中新网秦皇岛11月14日电 (记者 肖光明 王天译)14日，秦皇岛市耀华小学460名师生来到在山海关老龙头，把课堂放在了户外，让教育行走在路上，在长城、大海间体验了一把别开生面的“研学旅行”，以家乡的“长城”为载体，通过长城研学实践，传播长城文化，弘扬长城精神。
孩子们在活动中体验团体的力量。耀华小学供图
为了促进学生的思考，学校根据历史信息，制定了包括烽火传递、城内寻宝、诗意山海、海边筑城等10项活动。学生以团队形式参与，由一名家长作指导老师。现场队旗飘扬，孩子们的口号响亮，针对活动内容大家热烈讨论，整个老龙头景区俨然成为他们观察学习的课堂。
“烽火传递”再现古人信息传递的智慧，锻炼的是孩子们的组织能力和观察能力。孩子们用红白两色的木棒、各色彩旗，还有锣和鼓约定时间、方向、兵种、人数等方面的语言。场地上有3个点位传递信息，每小队把自己的人分成3组，第一组抽签，用约定好的语言传递敌情，最后一组把接收到的信息报告，场地老师给出优秀、良好、合格的评价。
耀华小学学生展示自己的作品。耀华小学供图
“知己知彼”的活动场地在八卦阵，模拟古代将军出兵场景设计。孩子们像模像样地请虎符，行拱手礼，破阵法……一系列的模拟体验，让他们感受到“诸葛亮阵法”的玄妙，以及古人礼仪文化的重要性。
“海边筑城”，孩子们在海摊上用沙子砌出了“北山南海，东岭西河”的地形，摆出了山海关防御体系中的七大城池。这个活动目的在于让学生了解山海关“两京锁钥无双地，万里长城第一关”特殊的地理位置和军事防御体系。
活动现场。耀华小学供图
活动让孩子们兴趣盎然，活动中缺少了老师的说教，没有了家长的陪伴，丢掉了书本的羁绊，孩子们切身体会到只有团队里的每一个成员都齐心协力，群策群力才能达到预定的目标。
耀华小学校长黄涛称，研学旅行让学生身体力行地感知知识、实践能力、发现自我、启发梦想。它以培育创新精神的高远立意，知识整合的教育方式，用学生们更喜闻乐见的学习形式，完成了对校内教育的有益补充，也是全面实施素质教育的重要途径之一。(完)
