一、什么是自然拼读?
自然拼读法(Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据26个英文字母在单词里的发音规律把单词读出来的一种方法，即从“字母发音→字母组合发音→单词→简单句子→整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
二、自然拼读学习最大的特点是什么?
自然拼读会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到“看字读音，听音拼字”。
三、自然拼音教学法的阶段
1.阶段一：26个字母的学习，掌握26个字母的常见发音。
首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就Phonics要学的。
自然拼读法的第一步就是掌握二十六个字母的读音与发音,其中五个元音字母(a e i o u)发两种音,其中一个音是其字母本身的读音。另外, y有时会被作为元音处理 ( 如: 单音节末尾y念做“i”: my, why, fly, sky; 双音节末尾y念做“e”： daddy, mommy, baby)。
2.阶段二：能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。了解认识sight words(英语常见词)。
在掌握了26个字母的发音之后，自然拼读的学习就进入了第二个阶段，单词的拼读。首先要学习的事元音+辅音(辅音+元音)和辅音+元音+辅音这类单元音字母的拼读(如：Sam, cat, mat)。并通过大量的例子熟悉英语中的常见词，为独立阅读打下基础。
3.阶段三：掌握常见词发音规则，在前两个阶段的基础上，运用多种教学手段让孩子们熟练运用 phonics。
在学习了单词的基本发音规则之后，就可以通过一些小图画书让孩子练习阅读，慢慢掌握英语的常见词。并逐步提高阅读的难度和阅读量,广泛接触各个方面的英语。
