\u00A0广东阳江少管所是一家专门针对孩子叛逆\\厌学等青少年成长问题开设的特殊教育特训学校,我校配有专职的心理辅导教师团队，高素质的教官，全封闭式管理、对学生严格要求，以心理雕塑为主 线，以家庭亲情培养为动力点，全面塑造健全人格，绝无粗暴的打骂教育, 全国24小时免费咨询热线：400-0398-655。今年两-会期间，著名作家、诺贝尔文学奖得主莫言曾建议“将12年学制改成10年一贯制”。他的建议得到了众多网友支持。他们认为，在应试教育环境下，学制太长浪费时间，高三、初三就是复xi，小学5年上完也没问题。7月13日下午，21世纪教育研究院在京召开“基础教育学制改革研讨会”，与会教育专家对学制调整发表了各自的意见。缩短学制的建议之所以得到网友的支持，无外乎两方面原因，一是满足“快出人才”，早上大学的功利教育需求，君不见，对于少年大学生，我国社会充满“膜拜”情绪，如果学制缩短2年，十五六岁就上大学，不亦乐乎？二是在应试教育制度之下，基础教育学10年和学12年一样，初中高中当前各有一年被用于复xi迎考。可是，这说到底是从功利和应试角度来谈学制改革，而沿着功利与应试的角度思考学制问题，10年还可以缩短为九年八年，十四五岁上大学不更早出人才？学制变为10年后，学校不照样会提前加班加点学完，再留下时间来复xi？这只是从知识教育角度来看学生的学xi和成长，而除了知识教育，对于学生还有更重要的人格教育、生命教育、生活教育、心理教育，这是是急不得的。我国基础教育最根本的问题就是教育严重功利化和应试化。一些专家和社会人士，希望通过改革学制，比如调整学制年限（从12年压缩为10年），调整小学、初中、高中学制组合（从6+3+3改革为5+4+3或5+3+4），来改变目前的应试教育问题，但不得不指出，在评价制度和管理制度不变的情况下，改革学制基本上是换汤不换药的折腾，会被功利教育和应试教育消解所有积极的改革价值。比如，有专家建议，高中可借鉴国外调整为4年（九到十二年级都为高中），其中一年时间可用于学生选择大学、规划未来，可是，国外实行的是大学申请入学制度，而我国的升学考试制度，还是按计划集中录取制度，制度不同，高中的学xi生活也就完全不同。只有改革评价制度和学校管理制度，才能摆脱教育的功利化和应试化。一方面，我国必须深入推进高考制度改革，目前已经启动的高考改革，重点还是科目改革，并没有在招考分离方面有实质性突破，而由于招考依旧一体化，进而科目改革的作用难以发挥出来，基础教育还会是考什么，就教什么，教什么，就学什么。这是靠调整学制所无法解决的问题。12年是应试，10年还是应试。另一方面，我国要推进教育管办评分离改革，学校不能再行政治校，而应该是教育家办学。这需要调整政府管理学校的方式，落实和扩大学校的办学自主权。当前，很多基础教育学校办学，追求的是行政政绩，包括分数、升学率，在行政治校办学环境中，校长难以成为职业化的校长，教师也难以实现职业化、专业化发展，学校的办学和教育教学也就偏离教育规律和教育本质。实现上述改革，需要自上而下的系统改革，也需要自下而上的积极参与。也就是说，我国政府、学校和社会力量，应该把改革聚焦在两个分离上——管办评分离和教招考分离，这是基础教育的关键性改革。其他改革，如课程改革、教材改革、学制改革，都需要关键性改革的配套和支撑。成立于2007年，隶属中山教育集团，是一所针对孩子叛逆\\厌学\\亲情淡漠\\自卑自恋\\离家出走等青少年成长问题进行思想教育、行为矫正、素质培养和文化补xi的戒过渡上网学校， 全国24小时免费咨询热线：400-0398-655。学校面向社会透明办学，面向全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。现累计辅导成功全国各地学员一万余人。随时欢迎家长前来我基 地实地考察。启德励志教育（www.4000398655.cn）网站友情链接：www.0739edu.org.cn \u00A0 \u00A0 www.0738edu.com.cn \u00A0 \u00A0 www.0746edu.com.cn \u00A0 \u00A0 www.0738edu.net.cn \u00A0 \u00A0 www.0738edu.org.cn \u00A0 \u00A0 www.0734edu.com.cn \u00A0 \u00A0 www.0734edu.net.cn \u00A0 \u00A0 www.0734edu.org.cn \u00A0 \u00A0 www.0731edu.com.cn \u00A0 \u00A0 www.0731edu.net.cn
切换城市
